Čiurlioniui 150!

Apie artėjančią rugsėjo 22 dieną, kuomet bus minimos Mikalojaus Konstantino Čiurlionio 150-osios gimimo metinės, Ariogalos gimnazijoje mokiniai pirmiausiai sužinojo iš nepaprastai melodingai nuskambėjusios skambučio melodijos. Kasdien į pamoką ir iš pamokos mokinius ir mokytojas kviečia ištrauka iš Čiurlionio ,,Variation in B minor” kūrinio.

Visą rugsėjo 22 dieną gimnazijoje pertraukų metu buvo galima susipažinti su svarbiausiais kūrėjo biografiniais faktais, gerėtis jo tapytais paveikslais ekrane ir klausytis muzikinių kūrinių. Už paruoštą pristatymą dėkojame 7 b klasės mokinei Andrėjai Gedgaudaitei.

O kiek įdomių veiklų įvyko pamokose! Mokytojų paprašėme apie jas trumpai pasidalinti.

3 a susipažino su biografija, apskaičiavo Čiurlionio gyvenimo metus, klausėsi simfoninės poemos ,,Miške", dėliojo dailininko paveikslą. (Pradinių klasių mokytoja Aldona Zajančkauskienė)

4 a klasėje vyko ,,Pamoka apie tylą''. Mokiniai kalbėjo apie jūrą, kokia ji gali būti. Išdalinti lapai su užduotimis ir tuomet buvo klausomasi M. K. Čiurlionio ,,Jūros''. Pirmą kartą dalimis - aptarus kūrinį ir užduotis, antrą kartą visas kūrinys. Mokiniai atliko užduotis lape. Mokiniai grojo dūdele ,,Jūros'' pratimuką. (Pradinių klasių mokytoja Vida Matkuvienė)

2 b klasės mokiniai stebėjo pristatymą apie Čiurlionį, klausėsi simfonijos „Miške“, piešė garsus ir perdavė žinutę kūrėjui piešiniu. (Pradinių klasių mokytoja Lina Razmantienė)

3b klasėje vyko šios veiklos: lietuvių kalbos pamokoje - pasakojimų kūrimas, pagal M. K. Čiurlionio paveikslą ,,Karalių pasaka'', matematikoje - duomenų rinkimas ir vaizdavimas naudojant M. K. Čiurlionio paveikslus, na o visuomeninio ugdymo pamokoje mokiniai kalbėjo tema “M. K. Čiurlionis - kultūros paveldas ir jo reikšmė visuomenei”. (Pradinių klasių mokytoja Gabrielė Pukelytė)

8 b klasės mokiniai dalyvavo smagioje „Kahoot“ viktorinoje apie M. K. Čiurlionio gyvenimą-varžydamiesi ne tik prisiminė faktus, bet ir atrado naujų įdomybių. 5 b klasės mokiniai kūrybingai pristatė M. K. Čiurlionio gyvenimo laiko juostą, atskleisdami svarbiausius jo biografijos momentus. Informatikos pamokoje 5 a klasės mokiniai ieškojo informacijos apie menininko kūrinius, kūrė paveikslų koliažus ir taip pritaikė šiuolaikines technologijas menui pažinti. (Anglų kalbos ir informatikos mokytoja Sigita Emesone)

II ag klasė apžiūrėjo ir aptarė menininko paveikslus, klausėsi muzikos, nagrinėjo biografiją. I b g klasė rinko 10 įdomiausių faktų apie Čiurlionį ir vertė į anglų kalbą. 7 a klasė sukūrė interviu apie menininką. (Anglų kalbos mokytoja Dalia Skeberdienė)

I ag diskutavo ir žaidė mini viktoriną apie Čiurlionio kūrybinį palikimą Lietuvai bei pasauliui. (Lietuvių kalbos ir literatūros mokytoja Inesa Petrauskienė)

M.K. Čiurlionio muzika yra ypatinga savo gilumu, mistiškumu ir įkvepiančiu grožiu. Klausant simfoninės poemos ,,Miške“ fragmentų 8 b klasės mokiniai balto popieriaus lape perteikė savo mintis: ką jaučiu ir įsivaizduoju klausydamas muzikos, taip pat grafiškai pavaizdavo skambantį muzikos fragmentą. Savo kūrybiniuose darbuose mokiniai įsivaizdavo naują pasaulį, pilną įvairių emocijų ir jausmų ir spalvų. Emocijas perteikė spalvomis, žodžiais ir jausmais. Pasak vienos mokinės, Čiurlionio simfoninė poema ,, Miške“ skamba taip, lyg ,,mano siela susilieja su gamtos visuma. Ši muzika lyg pasaka apie paslaptingą miško pasaulį, kuriame gyvena magiškos, paslaptingos būtybės“. Kita mokinė teigia, kad skambanti muzika primena lyg pokalbį su gamtas, kelionę po svajonių Pasauly, kuriame pilna gerų ir blogų žmonių. (Muzikos mokytojas Evelina Budrienė)

Gyvenimo įgūdžių pamokoje II a g klasė žiūrėjo fllmą „Čiurlionio kelias. Čiurlionio Lietuva: Miškas-Miestas. Taip pat klausėsi M.K. Čiurlionio „Pasakos“. Išėjo pasivaikščioti į lauką , su klausimu, ką pastebėtų, ko paklaustų M.K. Čiurlionis šiandien. Mokiniai netgi kūrė Čiurlionio socialinę paskyrą. (Gyvenimo įgūdžių mokytoja Rima Draukšienė)

8 a klasės mokiniai etikos pamokoje žiūrėjo filmą apie Čiurlionio gyvenimą ir žaidė “Bingo”, buvo renkamas klausimų karalius. (Etikos mokytoja Dalė Ūselienė)

6 b, II b, 8 a ir 7 b vyko pamoka tema ,,Ar galima matyti muziką ir girdėti paveikslą?“. Su mokiniais klausėmės M. K. Čiurlionio muzikos, žiūrėjome paveikslus, susipažinome su menininko įkvėpimo šaltiniais, interpretavome paveikslą ,,Karalių pasaka“, kurio motyvas yra J. Degutytės eilėraštyje ,,Mažutė“. Išsiaiškinome, kad karaliai delnuose laiko Lietuvą, kuri ,,ant gaublio mažas lopinėlis“, bet ,,mūsų meilėje didžiulė“. Šeštokai, aštuntokai ir septintokai porose spalvino paveikslą. Gimnazijos antrokai aptarė 10 gražiausių menininko minčių apie meilę, gyvenimą ir muziką, atskleidė jų prasmę. (Lietuvių kalbos ir literatūros mokytoja Zita Andrijaitienė)

Dailės pamokose 7 c klasės mokiniai tapė, pamokos tema  - ,,Akvarelės liehimas”. (Dailės mokytoja Lijana Raginskienė)

Džiaugiames ir dėkojame visiems mokytojams, kurie atrado dermę su dėstomu dalyku ir Čiurlionio gyvenimu, bei kūryba. Gimnazijos mokiniams buvo išties įdomi ir turtinga patyrimais diena. Akimirkos iš veiklų – nuotraukose.