UGDYMO ORGANIZAVIMAS 2020–2021 MOKSLO METAIS
Mokslo metų ir ugdymo proceso trukmė:
| Klasės, grupės | Ugdymo proceso pradžia | Ugdymo proceso pabaiga | Ugdymo proceso trukmė dienomis | Pagalba mokymosi praradimams kompensuoti |
| PUG | 2020-09-01 | 2021-05-28 | – | – |
| 1–4 | 2020-09-01 | 2021-06-11 | 175 | 2021-06-18 |
| 5–8, I–III gimnazijos | 2020-09-01 | 2021-06-11 | 185 | 2021-06-23 |
| IV gimnazijos | 2020-09-01 | 2021-05-24 | 163 | 2021-06-23 |
Ugdymo procese metu skiriamos atostogos:
| Klasės, grupės | Rudens atostogos | Žiemos (Kalėdų) atostogos | Žiemos atostogos | Pavasario (Velykų) atostogos | Vasaros atostogos | |||||
| Pradžia | Pabaiga | Pradžia | Pabaiga | Pradžia | Pabaiga | Pradžia | Pabaiga | Pradžia | Pabaiga | |
| PUG | 2020-10-26 | 2020-10-30 | 2020-12-14 | 2021-01-03 | 2021-02-15 | 2021-02-19 | 2021-04-06 | 2021-04-09 | 2021-05-31 | 2021-08-31 |
| 1–4 | 2020-10-26 | 2020-10-30 | 2020-12-14 | 2021-01-03 | 2021-02-15 | 2021-02-19 | 2021-04-06 | 2021-04-09 | 2021-06-14 | 2021-08-31 |
| 5–8, I–III gimnazijos | 2020-10-26 | 2020-10-30 | 2020-12-23 | 2021-01-05 | 2021-02-15 | 2021-02-19 | 2021-04-06 | 2021-04-09 | 2021-06-14 | 2021-08-31 |
| IV gimnazijos*** | 2020-10-26 | 2020-10-30 | 2020-12-23 | 2021-01-05 | 2021-02-15 | 2021-02-19 | 2021-04-06 | 2021-04-09* | ** | 2021-08-31 |
* Jeigu gimnazijos IV klasės mokinys laiko pasirinktą brandos egzaminą (-us) ar įskaitą (-as) pavasario (Velykų) atostogų metu, atostogų dienos, per kurias jis laiko egzaminą ar įskaitą, nukeliamos į artimiausias darbo dienas po atostogų.
** Vasaros atostogos IV gimnazijos klasės mokiniams skiriamos pasibaigus švietimo, mokslo ir sporto ministro nustatytai brandos egzaminų sesijai. Jos trunka iki 2021 m. rugpjūčio 31 d.
*** Jeigu IV klasės mokinys laiko pasirinktą brandos egzaminą ugdymo proceso metu, jo pageidavimu prieš brandos egzaminą gali būti suteikiama laisva diena. Ši diena įskaičiuojama į ugdymo dienų skaičių.
Ugdymo procesas įgyvendinant pradinio, pagrindinio ir vidurinio ugdymo programą skirstomas į trumpesnės laiko trukmės laiko periodus pusmečius, gimnazija priėmė sprendimą dėl jų trukmės:
| Klasės, grupės | Pirmas pusmetis | Antras pusmetis | |||
| Pradžia | Pabaiga | Pradžia | Pabaiga | ||
| 1–4 | 2020-09-02 | 2021-01-31 | 2021-02-01 | 2021-06-11 | |
| 6–8, I–III gimnazijos | 2020-09-02 | 2021-01-31 | 2021-02-01 | 2021-06-11 | |
| IV gimnazijos | 2020-09-02 | 2021-01-31 | 2021-02-01 | 2021-05-24 | |
Ugdomoji veikla priešmokyklinio ugdymo grupėje pradedama 8.00 val.
Pagrindinė ugdymo proceso organizavimo forma – pamoka. 1 klasių pamokų laikas:
| Pamoka | Pradžia | Pabaiga | Pertraukos trukmė |
| 1 pamoka | 8.00 val. | 8.35 val. | 15 min. |
| 2 pamoka | 8.50 val. | 9.25 val. | 30 min. |
| 3 pamoka | 9.55 val. | 10.30 val. | 40 min. |
| 4 pamoka | 11.10 val. | 11.45 val. | 40 min. |
| 5 pamoka | 12.25 val. | 13.00 val. | 15 min. |
2-4 klasių pamokų laikas:
| Pamoka | Pradžia | Pabaiga | Pertraukos trukmė |
| 1 pamoka | 8.00 val. | 8.45 val. | 5 min. |
| 2 pamoka | 8.50 val. | 9.35 val. | 20 min. |
| 3 pamoka | 9.55 val. | 10.40 val. | 30 min. |
| 4 pamoka | 11.10 val. | 11.55 val. | 30 min. |
| 5 pamoka | 12.25 val. | 13.10 val. | 5 min. |
5-8, gimnazijos I-IV klasių pamokų laikas:
| Pamoka | Pradžia | Pabaiga | Pertraukos trukmė |
| 1 pamoka | 8.00 val. | 8.45 val. | 5 min. |
| 2 pamoka | 8.50 val. | 9.35 val. | 20 min. |
| 3 pamoka | 9.55 val. | 10.40 val. | 20 min. |
| 4 pamoka | 11.00 val. | 11.45 val. | 20 min. |
| 5 pamoka | 12.05 val. | 12.50 val. | 5 min. |
| 6 pamoka | 12.55 val. | 13.40 val. | 5 min. |
| 7 pamoka | 13.45 val. | 14.30 val. | 5 min. |
| 8 pamoka | 14.35 val. | 15.20 val. |
Ugdymas karantino, ekstremalios situacijos, ekstremalaus įvykio ar įvykio, keliančio pavojų mokinių sveikatai ir gyvybei, laikotarpiu (toliau – ypatingos aplinkybės) ar esant aplinkybėms gimnazijoje, dėl kurių ugdymo procesas negali būti organizuojamas kasdieniu mokymo proceso organizavimo būdu (gimnazija yra dalykų brandos egzaminų centras, vyksta remonto darbai gimnazijoje ir kt.), gali būti koreguojamas arba laikinai stabdomas, arba organizuojamas nuotoliniu mokymo proceso organizavimo būdu, atsižvelgiant į ypatingų aplinkybių ar aplinkybių gimnazijoje, dėl kurių ugdymo procesas negali būti organizuojamas kasdieniu mokymo proceso organizavimo būdu, pobūdį ir apimtis. Ugdymo organizavimo tvarka, esant ypatingoms aplinkybėms ar esant aplinkybėms gimnazijoje, dėl kurių ugdymo procesas negali būti organizuojamas kasdieniu mokymo proceso organizavimo būdu, nustatoma Gimnazijos ugdymo plano priede
